quarta-feira, 26 de agosto de 2015

Escolas do Grupo A Educacional realizam "11ª Feira das Profissões" e orientam estudantes sobre escolha para o futuro

O colégio Concórdia, pertencente ao Grupo A Educacional, realiza em 28 de agosto, das 7h40 às 12h, a 11ª edição da Feira das Profissões. O evento foi criado para orientar os alunos do Ensino Médio sobre o dia-a-dia de diferentes profissões, por meio de palestras e bate-papo com profissionais que descrevem suas experiências, dificuldades e vantagens de cada carreira.
 
No evento, os alunos podem tirar dúvidas quanto à escolha profissional e às possibilidades de inserção no mercado de trabalho, além de possibilitar ao futuro vestibulando conhecer as novidades relativas às mais diversas áreas do conhecimento para que, ao fazer sua escolha, permita desenvolver todo o seu potencial e habilidades. “O estudante, além do estudo diário necessário à sua formação, precisa se preocupar com seu futuro, com a empregabilidade e na feira de profissão, onde reunimos diversos profissionais de diversas áreas de atuação, é possível conhecer, tirar dúvida e questionar para ter mais segurança ao fazer uma escolha tão importante”, comenta Edson Wander Eller, Diretor do Colégio Concórdia.
 
A Feira das Profissões Conta com a participação de alunos dos colégios Horizontes Uirapuru e Liceu Santa Cruz, também pertencentes ao Grupo A Educacional.
 
Stands confirmados:
 
Centro Universitário da FEI
 
 Escola Superior de Propaganda e Marketing (ESPM)
 
 Faculdade de Tecnologia do Estado de São Paulo (FATEC-SP)
 
 Faculdade Impacta Tecnologia
 
 Faculdades Integradas Rio Branco
 
 Faculdades Oswaldo Cruz
 
 Instituto de Ensino e Pesquisa (Insper)
 
Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (SEBRAE)
 
Trevisan Escola de Negócios
 
Unisa Digital – Universidade sem Distância
 
 Universidade Cruzeiro do Sul
 
Universidade Metropolitana de Santos (UNIMES)
 
Universidade Nove de Julho (UNINOVE)
 
Universidade Paulista (UNIP)
 

sábado, 20 de junho de 2015

“Viradinha” reúne opções culturais para toda a família

A “Viradinha”, programação infantil da Virada Cultural, acontece neste ano a partir das 9h do domingo, 21, e se concentra no entorno da Praça Rotary, onde se localiza a Biblioteca Infantojuvenil Monteiro Lobato. Realizada em parceria com o programa São Paulo Carinhosa, a atração reúne atividades para toda a família.

Shows dos grupos Palavra Cantada, Beatles para Crianças, Grupo Tri, Trupe Pé de História e Cantos da Terra prometem animar os pequenos durante todo o dia.

Oficinas da Dança Materna, musicalização, sensações para bebês, brinquedos de papelão, conversa sobre aleitamento mate
rno e mamaço unem pais e filhos nas mesmas atividades.

Ao ar livre as famílias podem aproveitar as tradicionais brincadeiras de rua, a ciclofaixinha, uma feira de troca de livros e brinquedos e cineminha. Karaokê, confecção de fantasias e espetáculos teatrais também fazem parte das atividades da “Viradinha”.
Confira abaixo a programação completa da “Viradinha”:

Biblioteca Infantojuvenil Monteiro Lobato
R. General Jardim, 485, Vila Buarque
Domingo, 21,
Palco
10:00 – Banda Mirim
12:00 – Palavra Cantada
14:00 – Beatles para Crianças
17:30 – Badi Assad
Tablado
09:00 – Trupe Pé de História
11:00 – Reprise
13:00 – Grupo Tri
15:00 – Chapeuzinho Vermelho
16:30 – Doncovim Proconvô
17:30 – Se Romeu e Julieta
Auditório
09:30 – Historiar
10:30 – Kiara Terra
11:30 – Cris Gouveia
13:00 – Cineminha
15:00 – Guarani
15:30 – Celso Leite
16:00 – Coral Juvenil da OSESP
17:00 – Cantos da Terra
Sala
09:00 às 18:00 – Espaço de Brincar (0 A 3 anos)
Oficinas
09:00 – Dança Materna (mães com bebês de colo)
10:00; 11:30- Sensações (0 a 18 meses)
13:30 – Minha mãe canta pra mim… (grávidas)
14:00; 15:00; 16:00 – Musicalização (0 a 36 meses)
09:00; 10:00; 11:00; 12:00 – Artes - Mingau Craft (18 a 36 meses)
14:00; 16:00 Oficina de Bonecas e roda de conversa sobre aleitamento materno (mães e bebês)
09:00; 10:00; 11:00; 12:00Oficina de Brinquedo de Papelão (3 a 7 anos)
09:00; 10:00; 11:00; 12:00Oficina de Brinquedo de Papelão (3 a 7 anos)

13:00; 14:00; 15:00; 16:00Oficina Culinária (3 a 7 anos)
09:00; 10:00; 11:00; 12:00Oficina de Cerâmica (3 a 7 anos)
13:00Oficina de Confecção de malabaris (4 a 12 anos)
14:00; 15:00; 16:00; 17:00Oficina de Instrumentos (7 a 12 anos)
17:00 - Dança Afro (6 a 12 anos)
Praça
9:40, 11:30 e 12:40- Banda Paralela
09:00 às 18:00 – Ciclofaixinha
09:00 às 18:00- Feira de Troca de Livros e Brinquedos
11:00 – Mamaço
11:30 – Cris Gouveia
13:00 – Cineminha

Rua Dr. Villa Nova
09:00 às 18:00 – Brincadeiras de rua

Rua General Jardim
09:00 às 18:00 – Brincadeiras de rua
09:00 às 18:00  – Feirinha Gastronômica
13:00 – BuZum!

Rua Major Sertório
10:00 – Sucatinha de Luxo
09:00 às 18:00 – Karaokê na Praça
10:30 – Teatro Portátil- Meu Corpo, Meu Brinquedo
16:00 – Teatro Portátil-Círculo das Baleias-Pia Fraus

Pistinha – Rua Dr. Cesário Mota Jr.
14:00 – Mc Soffia
15:00 – Dj Niely
16:00 – Calefação
17:00 – Camilo Rocha
14:00 às 18:00 -Confecção de Fantasias






quarta-feira, 29 de abril de 2015

Curso Preparatório para o ENEM – Colégio Horizontes Uirapuru

Curso é voltado para alunos da 3ª série do Ensino Médio ou estudantes que já concluíram a Educação Básica. O Colégio Horizontes Uirapuru, integrante da rede educacional Grupo A, abre inscrições do Curso Preparatório para o ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio), voltado para alunos da 3ª série do Ensino Médio e estudantes que já concluíram a educação básica e pretendem prestar o exame. As inscrições devem ser feitas pelo site (www.horizontesuirapuru.com.br) até o dia 18 de maio.

O curso é composto por 120 aulas, distribuídas em 11 semanas, de segunda a sexta-feira, no período da tarde. As disciplinas são divididas pelas 4 áreas do conhecimento: Ciências Humanas e suas tecnologias (História e Geografia), Ciências da Natureza e suas tecnologias (Física, Química e Biologia), Linguagens, códigos e suas tecnologias (Língua portuguesa e Língua inglesa), Matemática e suas tecnologias e cada aula abordará uma habilidade da Matriz de Referência do ENEM (totalizando as 120 habilidades).

Cada aluno receberá três volumes do Caderno do Aluno (1, 2 e 3) do Sistema Anglo de Ensino, com o total de 120 aulas, estruturadas em:

Nesta aula: competência e habilidade da Matriz de Referência trabalhada;

Em classe: teoria mínima, seguida de exercícios de classe;

Em casa: texto de apoio, seguido de exercícios para casa, com gabarito no final do caderno.

O aluno ganhará também um caderno de exercícios, que utiliza as provas do ENEM dos anos de 2010 a 2012, divididos pelas 4 áreas do conhecimento, com gabarito no final do caderno.


Matéria publicada em: 

http://www.segs.com.br/educacao/sobre-educacao/categ-educacao/39342-colegio-horizontes-uirapuru-abre-inscricoes-para-curso-preparatorio-para-o-enem.html

Exposição Picasso no CCBB

A cidade de São Paulo tem se destacado nos últimos anos por ser um polo recebedor de grandes exposições internacionais. E no CCBB não está ser diferente. Até dia 8 de junho, o espaço recebe "Picasso e a Modernidade Espanhola", uma exposição com cerca de 90 obras que evidenciam a influência de Pablo Picasso (1881 - 1973) na arte moderna de seu país natal. 

Com curadoria de Eugenio Carmona, a exposição faz referência ao percurso de Picasso como artista e como mito, até chegar à realização de Guernica, uma de suas principais obras. Sua relação com mestres da arte moderna espanhola, como Gris, Miró, Dalí, Domínguez e Tàpies, também será evidenciada, por meio da presença de pinturas de seus "colegas de trabalho" na exposição.

Serviço:
Picasso e a Modernidade Espanhola – Obras da Coleção do Museo Nacional Centro
de Arte Reina Sofía
CCBB SP - Centro Cultural Banco do Brasil São Paulo
Até 08/06, às 2ª, 4ª, 5ª, 6ª, Sábados e Domingos
Das 09:00 às 21:00
http://culturabancodobrasil.com.br/portal/

(11) 3113-3651 / (11) 3113-3649

Reguem a cidadania!

Estamos no bar de um clube esportivo, mesas arrumadas entre pequenos jardins bem cuidados. Um garotinho, com idade aproximada de cinco anos, abre a calça e urina num dos canteiros bem perto de duas senhoras. Seu pai chega rapidamente e, segurando o menino pelo braço, diz com voz forte: ‘peça desculpas a elas agora!’ Depois volta para a mesa onde estava com um amigo e outros três meninos. Todos riem do acontecido.

O senhor chamou a atenção do garoto diante de muitas pessoas por seu comportamento na presença das mulheres, mas o riso que se seguiu indica que ele não considerou a ofensa muito grave…

A cena nos levou a pensar em outro aspecto: como anda a educação para o convívio no espaço coletivo, para separar o público do privado e neste caso, da privada propriamente dita e a conversa sobre seu uso?

Teria sido um bom momento para um diálogo particular – preservando a intimidade do menino – sobre o respeito ao trabalho de quem fez o jardim, o cuidado com o que é para usufruto de todos.  Impossível não lembrar do que se vê nas ruas das cidades nos dias de festa, como Carnaval. A cidadania é um conjunto de atitudes do indivíduo dentro do convívio social que não se confunde com moralismo. Cada coisa no seu lugar!

Por: Helena Grinover e Marcia Arantes

Educar é a questão

quarta-feira, 22 de abril de 2015

O nosso planeta Terra

A Terra tem em torno de 4,5 bilhões de anos e existem várias teorias para o “nascimento” do planeta.
A Terra é o terceiro planeta do Sistema Solar, tendo a Lua como seu único satélite natural.
A Terra tem 510,3 milhões de km2 de área total, sendo que aproximadamente 97% é composto por água (1,59 bilhões de km3). A quantidade de água salgada é 30 vezes a de água doce, e 50% da água doce do planeta está situada no subsolo.

A atmosfera terrestre vai até cerca de 1.000 km de altura, sendo composta basicamente de nitrogênio, oxigênio, argônio e outros gases.

Há 400 milhões de anos a Pangéia reunia todas as terras num único continente. Com o movimento lento das placas tectônicas (blocos em que a crosta terrestre está dividida), 225 milhões de anos atrás a Pangéia partiu-se no sentido leste-oeste, formando a Laurásia ao norte e Godwana ao sul e somente há 60 milhões de anos a Terra assumiu a conformação e posição atual dos continentes.

O relevo da Terra é influenciado pela ação de vários agentes (vulcanismo), abalos sísmicos, ventos, chuvas, marés, ação do homem) que são responsáveis pela sua formação, desgaste e modelagem. O ponto mais alto da Terra é o Everest no Nepal/ China com aproximadamente 8.848 metros acima do nível do mar. A Terra já passou por pelo menos 3 grandes períodos glaciais e outros pequenos.

A reconstituição da vida na Terra foi conseguida através de fósseis, os mais antigos que conhecemos datam de 3,5 bilhões de anos e constituem em diversos tipos de pequenas células, relativamente simples. As primeiras etapas da evolução da vida ocorreram em uma atmosfera anaeróbia (sem oxigênio).

As teorias da origem da vida na Terra, são muitas, mas algumas evidências não podem ser esquecidas. As moléculas primitivas, encontradas na atmosfera, compõe aproximadamente 98% da matéria encontrada nos organismos de hoje. O gás oxigênio só foi formado depois que os organismos fotossintetizantes começaram suas atividades. As moléculas primitivas se agregam para formar moléculas mais complexas.

A evidência disso é que as mitocôndrias celulares possuam DNA próprio. Cada estrutura era capaz de se satisfazer suas necessidades energéticas, utilizando compostos disponíveis. Com este aumento de complexidade, elas adquiriram capacidade de crescer, de se reproduzir e de passar suas características para as gerações subsequentes.

A população humana atual da Terra é de aproximadamente 6 bilhões de pessoas e a expectativa de vida é em média de 65 anos.


Fonte: http://www.cmqv.org/

segunda-feira, 9 de março de 2015

Oficinas gratuitas sobre texturização de games

Duas oficinas oficinas que abordadarão técnicas para o desenvolvimento de textura em personagens e cenários utilizando o software Blender 3D.

A técnica de textura é muito importante na criação para a caracterização de games, já que atribui particularidades à animação

O software Blender 3D foi usado em grandes produções de animação como Shrek, Rio, A Era do Gelo, sendo considerado um dos melhores na área de animação e modelagem tridimensional.

Durante este período, acontecerão duas atividades complementares: uma, às sextas, de 6 a 27/3, das 19h às 21h, intitulada "LAB Animação - Texturização 3D", e outra, " Texturização para jogos e animações" aos sábados e domingos, de 14 a 22/3, das 11h às 14h. A primeira, com conceitos básicos, terá a instrução do instrutor Joel Gustof, já a segunda terá o acompanhamento do profissional Maurício Marinho, o qual já foi instrutor na oficina de texturização com o software Blender no Sesc e auxiliará os inscritos na atividade com processos mais avançados.

Serviço
Oficinas sobre texturização de games
Sesc Vila Mariana
Rua Pelotas, 141
Tel.:  (11) 5080-3000
Diariamente  até dia 27/03
das 19:00 às 21:00
Diariamente de 14 a 22/03
das 11:00 às 14:00
Só para maiores de 12 anos
Gratuita

Informações:Sesc Vila Mariana

Museu do Futebol abre exposição “Libertadores – paixão que nos une”

Desde de  28 de fevereiro, no Museu do Futebol acontece a exposição “Libertadores – paixão que nos une”. A exposição explora todas as particularidades do campeonato e torna o,visitante um espectador real de cada época da competição. O projeto, organizado pela Cultura Sustentável, tem a colaboração de artistas como Caio Vilela, Marcelo Duarte
e Maurício Rito.

A mostra conta com vários ambientes interativos. No chão, diversos adesivos de bola retratados pelo fotógrafo Caio Vilela – que percorreu o mundo registrando o futebol de rua – mesclam o cenário futebolístico com a famosa “pelada”. A exibição ainda conta com um telão de vídeos, fotos e curiosidades da competição – produção do jornalista e criador do Guia dos Curiosos, Marcelo Duarte.

A exposição tem um ambiente interativo com totens e tablets. Também serão
disponibilizados para download gratuito dois aplicativos: um com dados da competição e outro com conteúdo mais extenso sobre a exposição. Para as crianças foi desenvolvida uma tela exclusiva com conteúdo diferenciado, “quiz” interativo na parede, entre outras ações educativas.
“É uma exposição emblemática. O campeonato se modernizou tanto que a Conmebol, entidade que organiza a competição, avalia inserir times norte-americanos no torneio”, diz Noelly Russo, uma das curadoras do evento. Para ela, a réplica da taça no final da exposição e o ambiente onde o visitante poderá vestir virtualmente a camiseta do seu time são os dois grandes destaques da exibição.

Para Ana Busch, também curadora da mostra, a interatividade será uma característica marcante durante as visitas. “Queremos incentivar o público a tirar selfies das camisetas e da réplica da taça para compartilhar nas redes sociais. Teremos um acervo virtual com as camisetas de todos os times que participaram da Copa Libertadores”.

Serviço:
Exposição Libertadores

Até  14/06
Museu do Futebol (Praça Charles Miller, s/n – Estádio do Pacaembu)
Preço dos ingressos: R$ 6 (inteira) /R$ 3 (meia-entrada para estudantes, idosos e
professores).
Horário de funcionamento do Museu: 9h às 17h (permanência até as 18h)
*Pessoas com deficiência não pagam
*Crianças até sete anos não pagam
*Estacionamento no local com Zona Azul – R$ 5,00 válido por três horas. A venda na bilheteria do Museu
Tel.: (11) 3664-3848


Informações: Museu do Futebol

Exposição 'Aprendendo com Anne Frank – histórias que ensinam valores'

A exposição com entrada gratuita fica em cartaz até 21 de março. Montada no hall da unidade a exposição retrata a história da adolescente Anne Frank durante a Segunda Guerra Mundial, e é composta por painéis com fatos importantes da vida de Anne; as pessoas que a ajudaram e a cidade de Amsterdã com o Anexo Secreto.

"Aprendendo com Anne Frank - histórias que ensinam valores" é uma exposição que traz para o visitante um exercício de reflexão sobre os acontecimentos do Holocausto e alerta para a corresponsabilidade de cada indivíduo na construção de uma sociedade mais justa, igualitária e pacífica.

A iniciativa integra as ações do Programa Senac de Cultura de Paz e é ministrada em parceria com a embaixada dos Países Baixos em Brasília, Casa Anne Frank e Instituto Plataforma Brasil, e tem como objetivo a construção de uma memória coletiva sobre as violações de direitos humanos cometidas no passado.

A exposição percorrerá as 56 bibliotecas do Senac São Paulo até o final de 2016.

Serviço:
Exposição: 'Aprendendo com Anne Frank – histórias que ensinam valores'
Senac Tatuapé
Rua Coronel Luís Americano, 130
Diariamente: das 09:00 às 21:00
Entrada gratuita

Fonte: Catraca Livre




segunda-feira, 23 de fevereiro de 2015

Feijão celebra Mário de Andrade

Comemorando o 70º aniversário da morte de Mário de Andrade, a ser completado no próximo dia 25, a Companhia do Feijão realizará um ciclo comemorativo relâmpago de atividades entre os dias 25 de fevereiro e 1º de março.

Na programação, duas apresentações e uma leitura cênica de espetáculos da companhia criados a partir de obras de Mário de Andrade ou a ele relacionados, além de uma palestra, apresentações de artistas convidados e um sarau comemorativo. Todas as atividades serão gratuitas e acontecerão na Companhia do Feijão, no Teatro Escola Célia Helena e na Paidéia Associação Cultural.

Programação GRATUITA

Dia 25/02 – quarta-feira 20h
– Espetáculo Armadilhas brasileiras, com a Companhia do Feijão
Local: Companhia do Feijão

Dia 26/02 – quinta-feira 19h
– Palestra: Da inspiração à transpiração, com Pedro Pires
Local: Teatro Escola Célia Helena

Dia 27/02 – sexta-feira 20h
– Leitura cênica: O ó da viagem, com a Companhia do Feijão
Local: Companhia do Feijão

Dia 28/02 – sábado 17h
– Espetáculo de rua: Reis de Fumaça, com a Companhia do Feijão
Local: Paidéia Associação Cultural

22h – Sarau comemorativo, com a Companhia do Feijão e artistas convidados
Local: Companhia do Feijão

Dia 1º/03 – domingo 19h
– Espetáculo convidado: Macunaíma no país do Rei da Vela, com a Cia. Antropofágica
Local: Companhia do Feijão


Mais informações Companhia do Feijao  

quarta-feira, 11 de fevereiro de 2015

Um pouco da história do Carnaval brasileiro

O carnaval é considerado uma das festas populares mais animadas e representativas do mundo. Tem sua origem no entrudo português, onde, no passado, as pessoas jogavam uma nas outras, água, ovos e farinha. O entrudo acontecia num período anterior a quaresma e, portanto, tinha um significado ligado à liberdade. Este sentido permanece até os dias de hoje no Carnaval.

O entrudo chegou ao Brasil por volta do século XVII e foi influenciado pelas festas carnavalescas que aconteciam na Europa. Em países como Itália e França, o carnaval ocorria em formas de desfiles urbanos, onde os carnavalescos usavam máscaras e fantasias. Personagens como a colombina, o pierrô e o Rei Momo também foram incorporados ao carnaval brasileiro, embora sejam de origem europeia.

No Brasil, no final do século XIX, começam a aparecer os primeiros blocos carnavalescos, cordões e os famosos "corsos". Estes últimos, tornaram-se mais populares no começo dos séculos XX. As pessoas se fantasiavam, decoravam seus carros e, em grupos, desfilavam pelas ruas das cidades. Está ai a origem dos carros alegóricos, típicos das escolas de samba atuais.

No século XX, o carnaval foi crescendo e tornando-se cada vez mais uma festa popular. Esse crescimento ocorreu com a ajuda das marchinhas carnavalescas. As músicas deixavam o carnaval cada vez mais animado.

A primeira escola de samba surgiu no Rio de Janeiro e chamava-se Deixa Falar. Foi criada pelo sambista carioca chamado Ismael Silva. Anos mais tarde a Deixa Falar transformou-se na escola de samba Estácio de Sá. A partir dai o carnaval de rua começa a ganhar um novo formato. Começam a surgir novas escolas de samba no Rio de Janeiro e em São Paulo. Organizadas em Ligas de Escolas de Samba, começam os primeiros campeonatos para verificar qual escola de samba era mais bonita e animada.


 O carnaval de rua manteve suas tradições originais na região Nordeste do Brasil. Em cidades como Recife e Olinda, as pessoas saem as ruas durante o carnaval no ritmo do frevo e do maracatu.

Os desfiles de bonecos gigantes, em Recife, são uma das principais atrações desta
cidade durante o carnaval.

Na cidade de Salvador, existem os trios elétricos, embalados por músicas dançantes de cantores e grupos típicos da região. Na cidade destacam-se também os blocos negros como o Olodum e o Ileyaê, além dos blocos de rua e do Afoxé Filhos de Gandhi.


Fonte: www.suapesquisa.com

Dicas de folia para a criançada

O Carnaval chegou e muita gente não vai sair da cidade. Para os que ficam está na hora de programar o que fazer com os pequenos, para que possam aproveitar esta festa tão especial. Veja algumas dicas de muita diversão nestes dias:

Carnaval no MAM
Quem quiser aproveitar o carnaval no Parque Ibirapuera tem boas opções de diversão. O setor educativo do Museu de Arte Moderna de São Paulo promove uma animada programação para crianças e adultos durante o feriadão da folia e todo o mês de fevereiro, com oficinas infantis e apresentações musicais indicadas para todas as idades.
Veja a programação completa no site do MAM

Local: Museu de Arte Moderna de São Paulo (Parque do Ibirapuera, av. Pedro Álvares Cabral, s/nº – Portão 3 T.

Espaço de Leitura do Parque da Água Branca

O Espaço de Leitura, projeto do Fundo Social de Solidariedade do Estado de São Paulo (FUSSESP), apresenta sua programação especial para o mês do Carnaval. A programação especial festeja os ritmos tradicionais da cultura afro-brasileira com apresentações de dança, música, cortejo e ciranda durante o mês de fevereiro.

Atividades educativas para os pequenos incluem oficina de confecção de adereços e fantasias. Na terça-feira de Carnaval (17), a matinê será ao som da Banda Chiquita Margarida, para os pequenos e os grandinhos caírem na folia do Bailinho de Carnaval do Espaço de Leitura. As atividades para toda a família são gratuitas e acontecem no Parque da Água Branca.

Veja a programação completa no site do Espaço da Leitura:
www.espacodeleitura.org.br

Local: Parque da Água Branca – Rua Ministro Godói, 180 – Perdizes. Tel.: (11) 2588-5918
Data: sábado  e domingo
Horário: 13h ou 15h verificar
Recomendação: para todas as idades
Valor: grátis

Carnaval Mamusca
O Mamusca, espaço para pais e crianças se divertirem, promete lotar o salão com muitas marchinhas, confete e serpentina!

No sábado dia 14/2 funcionará normalmente e contará também com a oficina de Parangolés, espécie de fantasia concebida pelo artista carioca Helio Oiticica.

Confecção de Parangolés: R$30/hora (para crianças de 3 a 6 anos)
Arteirinhos: R$65 (com material), para pequeninos de 18 a 36 meses
Brincadeiras Musicais: R$60 (para pequeninos de 12 a 36 meses)
(Horário normal de funcionamento aos sábados)

No domingo 15 a Trupe Pé de Histórias vai comandar a folia misturando música, teatro, dança para pequenos de até 6 anos e também para os marmanjos que os acompanham. O baile terá uma hora de duração sob o tema “No Carnaval tudo pode, pode tudo” – cantigas antigas e clássicos do Carnaval de rua resgatam a essência carnavalesca para a nova geração. Um grande desfile de personagens de contos infantis, Rei Momo e a história de amor entre um folião e uma boneca serão algumas das surpresas do dia.


Local: Rua Joaquim Antunes 778, Pinheiros. (entre Arthur de Azevedo e Teodoro Sampaio)
Tel (55 11) 2362 9303.
Horários  Das 10h às 13h
Recomendação: Crianças de 0 a 6 anos
Valor:  R$40 Criança e R$60 adulto

Carnaval na Fazendinha Estação Natureza

 A Fazendinha é na capital de SP, um programa bacana para levar as crianças pequenas interagirem com os animais.  Situada na capital de SP, em uma área de 10 mil m²,  retrata um ambiente rural com os animais de campo e o contato prazeroso com a terra.

Lá as crianças passeiam de pônei, aprendem a ordenhar e até a fazer pão!

E eles programam o Carnaval na Fazendinha com Oficina de máscaras e Bailinho para toda a família.

Local: Avenida Washington Luís, 4.221, Santo Amaro. Tel: 011 5034-0937
Data Carnaval : 14,15,16,17 e 18/02
Horário: 10h às 17 horas.
Recomendação: 1a 9 anos
Valor:  R$ 40 (crianças de 2 anos completos já é pagante)
www.estacaonatureza.com.br/

Beatles para Crianças
Beatles para Crianças apresenta sons originais dos Beatles e marchinhas adaptadas dos hits da banda.

“Ob-la-di ob-la-da / life goes on bra! / La-la how the life goes on!.” O animado refrão eternizado pelos Beatlesfoi repaginado pelo músico Fábio Freire para animar o Carnaval da criançada. Além de Ob-la-di Ob-la-da, três outras canções dos rapazes de Liverpool viraram marchinhas que vão ser apresentadas no Teatro UMC, na Vila Leopoldina. São elas A Hard Day’s Night, Get Back e All My Loving. Este é o Beatles para Crianças especial de Carnaval, espetáculo que acontece nos dias 14 e 15 de fevereiro, sábado e domingo, às 16 horas.

Local: Teatro UMC Av. Imperatriz Leopoldina, 550. São Paulo.
Data: 14 e 15 de fevereiro
Horário:  às 16 horas.
Recomendação: livre
Valor: Antecipados – R$ 30,00 (inteira), R$ 15,00 (meia) na bilheteria – R$40,00 (inteira) e R$20,00 (meia).
www.teatroumc.com.br


Bailinho de Carnaval da Palavra Cantada

O show mais animado da dupla Paulo Tatit e Sandra Peres, que já é tradição no carnaval de várias cidades do Brasil, aterrissa em São Paulo para sua edição 2015 no dia 15 de fevereiro no  HSBC Brasil.

Os arranjos viajam nos ritmos brasileiros e exploram a percussão como chave da atenção das crianças, que cantam junto cada verso das antigas e novas canções do grupo.

O público é convidado a ir de fantasia e trazer confete, serpentina e disposição para dançar na pista.

Local: HSBC . Rua Bragança Paulista, 1281. São Paulo.
Data: 15/2/2015
Horário: 15h e 18h.
Recomendação: crianças pequenas acompanhadas dos pais


Carnaval no SESC
Todas as unidades do Sesc estão com programação diversificada para a garotada neste carnaval., soa oficinas, bailes, blocos e muita animação.

Confira a programação completa no site do SESC

www.sescsp.org.br/

Pelada Não!

Quero tomar banho sozinha! Saia do banheiro!’ Esse é o apelo da menininha de 6 anos , no momento de se despir. Mais uma recomendação: ‘não deixa ninguém entrar!’. Novidade para os pais, pois até esse momento, ela não parecia se importar com sua nudez.

Sabemos, a partir desse pedido, que sua relação com o próprio corpo mudou. Ela quer preservá-lo dos olhares, criou uma noção de intimidade, de que nem tudo é para ser compartilhado. Seu desenvolvimento em direção à sexualidade adulta deu mais um passo. O prazer sexual, tal como um adulto experimenta, ainda está longe do seu universo. Entretanto, começam a se criar condições , a partir de contornos do que é privado, reservado, para que ele se desabroche. Sem esses limites claros, não há prazer.

Os pais, por sua vez, costumam ter dúvidas quanto a exporem sua própria nudez aos filhos. Alguns acreditam que a questão deveria ser tratada de maneira bem `natural´ e propositalmente ficam sem roupas diante das crianças. Às vezes, passam por cima do próprio constrangimento, por acreditar que isso fará bem aos pequenos.

Esse constrangimento, porém,  é o indicio de que um limite foi ultrapassado. O papel dos pais se fortalece quando sua intimidade não é compartilhada com os filhos. Fazer de conta que a nudez é natural, na nossa cultura, é artificial, e atrapalha o entendimento da criança de que seu lugar na família não é o mesmo que o dos pais.

No nosso ambiente social, desfrutar da interação com o corpo inteiramente nu de um adulto faz parte do relacionamento sexual. A nossa garotinha, que já percebe isso a seu modo, preserva o futuro dos seus desejos.  E não venham lhe dizer que isso é bobagem!

Marcia Arantes e Helena Grinover

Os pais e a escola sob medida

Uma leitora enviou correspondência em que comenta as reuniões de pais nas
escolas. Disse que vai a todas e que sai horrorizada porque alguns pais se acham no direito de cobrar da instituição escolar atitudes educativas que ela considera dever da família. Outro leitor contou que ouviu pais se manifestarem totalmente contrários às posições da escola e que não entende como eles podem manter o filho na mesma. Já é hora, portanto, de avançarmos na reflexão da delicada relação escola-família.

Esses nossos leitores, muito sagazes, constataram que há um grande número de
pais, notadamente entre os que matriculam os filhos em instituição particular, que acreditam poder exigir uma escola sob medida para seus filhos.
Isso leva a pedidos ou exigências dos mais absurdos, como a troca de turma para o filho estar com amigos, troca de professor de sala ou de disciplina, maior ou menor quantidade de lição a ser feita em casa etc. Isso sem falar da relação pouco respeitosa que os pais mantêm com as regras de funcionamento da escola, tais como horário de chegada e de saída, datas e prazos, uso de uniforme, uso de telefone celular etc.
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Por que tais solicitações são absurdas? Porque a escola é o lugar de transição entre família e mundo em que os alunos aprendem, entre outras coisas, a viver sem escolher. Essa é uma das características da vida pública: não escolhemos os colegas com quem iremos trabalhar, as pessoas que estarão ao nosso lado no trânsito, as datas para pagar contas e tributos e as leis que temos de respeitar.
Precisamos nos lembrar sempre de que a escola tem o dever de preparar os mais
novos para a cidadania. Por isso, demandas dos pais que privilegiam o âmbito privado não fazem sentido algum quando consideramos esse exercício que os filhos devem fazer ao freqüentar a escola.

Esse aprendizado também tem sido dificultado pelo constatado declínio do
trabalho educativo das famílias. Os alunos chegam à escola muitas vezes sem o processo básico de educação em curso. Mas, ao contrário do que muitos professores pensam, isso se deve pouco ao descaso ou à ausência dos pais e mais à nossa cultura que "juveniliza" os adultos. É que os jovens - não me refiro à idade cronológica - têm dificuldades de estabelecer relações educativas com os filhos.

Tal fato tem gerado muitas reclamações por parte da escola, porque os mestres,
tanto quanto os pais, também estão submetidos a essa cultura. Uma coisa é certa: pais e professores têm objetivos comuns e precisam constantemente recordar que é a educação dos mais novos o foco de sua tarefa educativa. A maioria dos conflitos entre eles não considera esse ponto, e sim anseios próprios de cada um deles.

Enquanto tivermos pais aflitos com o que consideram sofrimento dos filhos na
escola e em busca de soluções fáceis e escolas mais comprometidas com novas
metodologias e com a busca de determinados perfis de alunos em vez de com o uso do rigor e da exigência para alcançar um ensino de qualidade, a relação entre ambos será, necessariamente, conflituosa e desastrosa. Quem perde são os mais novos, que deveriam nortear todo nosso trabalho.


Texto: Rosely Sayão