terça-feira, 12 de novembro de 2013

50 grandes nomes da Educação

Dois livros com historia de grandes Educadores 

50 GRANDES EDUCADORES - De Confúcio a Dewey
A educação, inicialmente ligada à estética e à verdade, tornou-se, ao longo da história, um instrumento do saber. Vista como formadora moral dos homens e motor gerador de desenvolvimento da sociedade, a educação tem suas raízes no pensamento de grandes educadores do passado.
Como as idéias de Confúcio, Comenius e Martin Buber influenciaram políticas e práticas no campo da educação? Qual foi o modelo de escola proposto por Aristóteles? Ao reunir perfis dos principais educadores, de 500a.C. até os primórdios do século XX, este livro traz à tona a evolução da educação. Com informações biográficas, resumo e avaliações das principais realizações de cada pensador, além de uma lista das obras de destaque e sugestões de leitura, 50 GRANDES EDUCADORES é um guia abrangente e fundamental para educadores e estudiosos da pedagogia.

50 GRANDES EDUCADORES MODERNOS - De Piaget a Paulo Freire

Como a estrutura socioeconômica condiciona a educação? Qual é o papel do professor em tempos atuais? Como organizar e planejar a atividade pedagógica de forma prática e racional? De Susan Isaacs a Martin Heidegger, de Jean Piaget a Simone Weil, de Schwab a Elliot Eisner, passando por Vygotsky e Foucault, 50 GRANDES EDUCADORES MODERNOS abrange a influência, a importância e o caráter inovador do pensamento dos mais importantes educadores modernos, trazendo à tona questões intrínsecas à educação contemporânea. Elaborada de forma didática, a obra analisa criticamente as idéias dos personagens e revela as controvérsias e polêmicas atreladas a cada um deles. Além disso, destaca o perfil de Paulo Freire - um dos maiores pedagogos do século XX, cujas idéias revolucionaram o pensamento pedagógico universal.

Serviço:
50 Grandes Educadores - De Confúcio a Dewey
50 Grandes Educadores - De Piaget a Paulo Freire
Autor: Joy A. Palmer
Editora:  Editora Contexto


12 de Novembro - Dia do Diretor Escolar

O dia de hoje é na verdade um dia dedicado à valorização do profissional que está diretamente ligado à transparência das ações humanas diante do contexto educacional. O diretor escolar é aquele que devido a sua função, enfrenta pressão, resolve ou mesmo minimiza problemas e encontra soluções para suas decisões buscando a coerência, o bom senso e o equilíbrio para agir segundo o embasamento legal e os conceitos éticos que regem a ação educativa.

Que esta data sirva de reflexão para a valorização do papel do diretor escolar e que apesar do avanço tecnológico as pessoas descubram que o potencial humano jamais poderá ser substituído. Quanto mais os laços das relações humanas forem aproximados, maior será a chance, da aquisição do desenvolvimento intrapessoal dentro do contexto interpessoal.



terça-feira, 5 de novembro de 2013

Quando Mamãe Virou um Monstro




Ao receber a notícia de que os sobrinhos vêm lanchar, mamãe fica desesperada. A casa está uma bagunça, não há nada para servir para as visitas e a pobre mãe não sabe por onde começar... Enquanto isso, os filhos só pensam em brincar. Em vez de arrumar suas coisas, sempre encontram outras para desarrumar, um motivo para brigar e outro para chorar. De repente, uma coisa estranha acontece com Mamãe...

Ótima dica para as crianças entenderem como as mães se sentem quando não são ouvidas pelos filhos.




Quando Mamãe virou um Monstro
Joanna Harrison

Novo Espetáculo do Estúdio O Clã

Reminiscor


O Clã – Estúdio das Artes Cômicas, núcleo artístico da Cooperativa Paulista de Teatro, faz temporada de seu novo espetáculo adulto, Reminiscor, na sede da Companhia do Feijão a partir do dia 31 de outubro. As apresentações acontecem de quinta a domingo, até 24 de novembro.

O espetáculo Reminiscor foi concebido com simplicidade, potencializando a força das imagens que são evocadas por meio de uma linguagem fantasiosa e cúmplice do público e toda a trilha sonora é executada ao vivo, ampliando essa relação. O tema central da obra sensibiliza por se tratar de um pensamento ao qual todos compartilhamos: a questão da finitude do homem.

Os moradores da cidade mítica de Reminiscor enterram seu último filho, rememorando um antigo ritual no qual um amigo do morto chega à cidade para representar passagens da sua vida. Desta forma recontam e revivem suas histórias, para que não caiam no esquecimento.


Serviço:
Reminiscor
De: 31 de Outubro a 24 de novembro
Horário: Quintas, Sextas e Sábados às 21h e Domingos às 20h
Local: Sede Cia do Feijão
Rua Dr. Teodoro Baima 68, República, São Paulo, SP.
Telefone: (11) 3259.9086

Entrada: R$ 10,00 (Inteira) e R$ 5,00 (estudantes e idosos)

Castigo que não resolve

Ela já ficou de castigo várias vezes e continua repetindo os mesmos erros, não cumpre o combinado, é displicente, desrespeita os adultos, parece que gosta de provocar …’

Em um grupo de conversas sobre educação, o pai assim se refere às dificuldades que enfrenta com  sua a filha de doze anos.

A intenção dele, ao castigá-la, é torná-la responsável, respeitadora, mas não está conseguindo. Sente-se desafiado  e, querendo se impor, termina infringindo penas cada vez mais severas. Ocorre que a força de oposição e a desobediência da menina aumentam na mesma proporção.

Essas punições, impostas com ferocidade, fazem com que ela veja o pai como um opressor poderoso que precisa ser combatido. A situação desperta na menina muita raiva, e também muita culpa, pois ela gosta dele e quer o seu amor.

Ao sentir-se assim, a garota acaba provocando os castigos, afinal ela se convence cada vez mais de que é má e age como tal.

Ele, felizmente,  está percebendo esse movimento repetitivo, provocador, e começa a se questionar.  Esbarrou no seu próprio limite, não sabe mais o que fazer e reconhece que precisa aprender algo sobre castigos…

Agora tem chance de mostrar-se à filha como uma pessoa menos teimosa e impermeável. Poderá então oferecer-lhe esse exemplo e ajudá-la a diminuir a oposição que, do mesmo modo, ela teima em fazer.

As crianças precisam sofrer as consequências de seus atos, mas é da mesma importância que os adultos mostrem que também estão submetidos  a critérios  para educá-las.


Helena Mange Grinover - Psicologia Clínica; professora na UNIP e do Departamento de Psicanálise Instituto Sedes Sapientiae; Membro do Conselho do Instituto Zero a Seis. http://www.institutozeroaseis.com.br/


Marcia Arantes – Psicóloga; professora de Orientação Profissional - Faculdades Paulistanas; Trabalho de Promoção do Desenvolvimento Pessoal para Professores e Alunos do Instituto Europeo Di Design; Membro do Conselho do Instituto Zero a Seis. http://www.institutozeroaseis.com.br